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合肥42中2017年“提升学习力”暑期校本培训实施方案

【字体: 】 【编辑日期:2017/6/28】 【作者/来源:管理员】 【阅读:

合肥422017年“提升学习力”暑期校本培训实施方案

 

根据合肥市教育局《关于2017年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》(合教秘〔2017208号)等文件精神,结合实际情况,制订我校2017年暑期校本培训实施方案。

 

一、指导思想

     认真贯彻落实《合肥市中小学幼儿园教师培训工作实施意见(2012-2016)》,把教师队伍建设放在促进学校发展的突出位置,以全面提高教师队伍的整体素质为目标,促进教师专业化发展,努力形成教师终身教育和自主发展的良好格局,为我校的可持续发展奠定坚实的基础。

 

二、培训对象

全校在职、在岗教师

 

三、培训时间

2017年7月2日全天(上午8:30-11:30, 下午3:00-5:30)

2017年8月25日——8月29日(上午8:30-11:30, 下午3:00-5:30)

 

四、培训目标

立足教育改革发展全局,落实立德树人总体要求,以教师专业发展为主线,以引领教师自我学习、自我发展为落脚点,以提升学习力为深度课改首要任务,着力创新培训形式,加强教师职业道德规范,提高我校教师的师德修养、专业能力和综合素养;通过多种培训形式,结合“微课 ”和“一师一优课、一课一名师”以及对“网络云平台的同步助学”和畅言系统资源的研究、整合和使用,增强教师现代信息技术使用业务水平,不断提高培训的针对性和实效性,为教师专业化成长提供多元化平台,不断提升我校教育教学质量。

 

五、培训形式

集中培训与自我学习相结合,分组讨论和交流汇报相结合,赛课、培训与考核相结合。

 

六、培训领导机构与组织形式

1、培训工作领导组

组 长:郭艳华 

副组长:王 萍 武江义 王孝和

成 员:浦子余 周凌松  吴宗平 周艳艳 

刘辉 许 跃  包琼 周军及各教研组长

 

2、研修组及负责人

 

研修组

分管领导

研修组负责人

研修组集中地点

语文组

郭艳华

  

六楼多媒体室

音体美

后勤组

    浦子余

体育组

英语组

 

贺学梅 周艳艳

五楼录播教室

政史地组

王孝和

梁俊红 杨辅彬     

三楼小会议室

理化生电教组

武江义

张先超  

浦子余

五楼科技活动室

数学组

周宜奎 浦子余

行政楼五楼会议室

 

826-27日无生上课地点安排

学科

教室

负责人

学科

教室

负责人

语文

九(11)班

 

政治

八(11)班

梁俊红

数学

九(12)班

周宜奎

历史

八(10)班

杨辅彬

英语

九(13)班

贺学梅

地理生物

八(9)班

李卫平

物理

九(14)班

张先超

音体美微

八(8)班

张伟

化学

八(12)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:各学科外聘3位专家,由学校统一邀请。

各学科骨干教师名单

学科

骨干教师

语文

刘辉、李杰、郭晓媛、张国政、陆玲玲、周永久、李花

数学

武小明、阚汪洋、陈明军、周宜奎、李坤、程怡

英语

贺学梅、柴玲玲、张艳、胡媛媛

理化

任恒凤、吴萍、吴红英、吴彦、蔡玲玲

政治

梁俊红、周艳艳、吴昕

历史

包琼、许跃

生物、地理

徐倩

音体美微

蔡蕾

备注:如骨干教师名单有遗漏,请老师们及时到教导处上报。

七、培训内容

突出“有效教学研究”主题,围绕智慧课堂、名师教学、读书活动、专家讲座等板块进行专题研究,实现评价主体的多元化、评价方式的多样化。 以“畅言系统学习与使用”“微课制作”“专家讲座”“读书活动”“名师课例观摩”多板块进行专题研究。

第一板块:以赛代训,提高业务水平,促专业发展。

教师准备10个课题(课题从该教师下学期所执教教材中选取),比赛时上交准备的10份教学设计。由评委组织参赛教师现场随机抽取其中一个课题,在准备教室备课40分钟(提前2位选手抽签确定课题)。备课期间手机上交,除课本外不得带教参、自己撰写的教学设计及其他任何资料。

依据学段及学科特点,设计量化打分表。组织评委量化打分,现场公示。相关成绩表格存档,并作为年度绩效考核依据。

培训形式:分学科无生上课

第二板块:中考试水,提升教师个人专业素养。

    提高教师学习力,限时完成2017年中考试题,提升教师个人专业素养。

 活动形式:集中测试

第三板块:以“师德师风”为主题,专家师德宣讲,争做四有好老师

 围绕立德树人根本任务,引导我校教师学习师德规范文件与法律法规。以“师德师峰 ”为主题,提升教师职业获得感。本次校本培训,特约省委讲师团主讲之一崔跃松老师,给全校老师们开展一次生动的专题讲座。

培训形式:专家培训

第四板块:课程建设,学科整合,优化案列推进教师专业发展

教师个人课程建设,以推进教师专业发展为目的,促进专业成长,体现学术魅力。形式为:一个微型试题集,包括试卷分析与讲解、一个单元的课件、教学设计和配套练习、一个系列的专题研究等等,形成一个优化的资料包。

八、培训具体安排

时间

研修内容

负责人

归档

材料

活动   形式

培训地点

72

上午

讲看齐崇师道做四有好老师师德演讲比赛

王孝和

 

集中

六楼多媒体教室

72

下午

教师年度述职、师德考核

刘辉

 

集中

六楼多媒体教室

825

上午

一、校本培训动员工作会:

①宣读并解读暑期校本培训方案(周艳艳)

②校本培训动员(郭艳华)

二、中考试水:限时完成2017中考试题

周艳艳

校本研修参与录

集中

六楼多媒体教室

825
下午

各学科专家高效课堂及个人专业提升专题讲座(语数英)

 

周军  

周艳艳

校本研修参与录

分组集中

六楼多媒体教室(其他学科)

六楼微机室(语文)

五楼录播教室

(数学)

五楼科技活动室

(英语)

826

上午

全员无生上课及专家点评

(骨干教师)

各教研组长

校本研修参与录

分组集中

教室(见附录)

826

下午

全员无生上课及专家点评

(骨干教师)

各教研组长

校本研修参与录

分组集中

教室(见附录)

827

上午

全员无生上课及专家点评

(其余教师)

各教研组长

校本研修参与录

分组集中

教室(见附录)

827

下午

全员无生上课及专家点评

(其余教师)

各教研组长

校本研修参与录

分组集中

教室(见附录)

828

上午

整理个人课程建设、优化案例

 

周艳艳

校本研修参与录

教研组集中

各研修组

集中地点

828

下午

合肥第42中第六届教职工大会

整理个人课程建设、优化案例

吴宗平

校本研修参与录

教研组集中

各研修组

集中地点

829

上午

合肥第42中第六届教职工大会

上交个人课程建设、优化案例

吴宗平

校本研修参与录

备课组集中

各研修组

集中地点

829

下午

自修准备开学工作

周艳艳

校本研修参与录

教研组集中

各研修组

集中地点

 

九、培训要求及材料上交

1、各研修组做好过程性材料的收集与整理

1)校本研修参与录。以课例研修为重点,以教研活动为载体,以技能训练为方式,包括教学与学习活动设计、实施、评价、改进四个方面。

2)总结提升改进单。教师个人填写,学校审核。包括主题活动、主要收获、效果评价等,引导教师对本学年校本研修进行实践反思与经验总结。

2、参训教师培训合格,获得相应学分,记入教师个人继续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。对于未达到校本培训课时的教师,当年继续教育校本研修分数按零分计算。

3、建立健全教师全员培训考核制度,坚持过程性考核与终结性考核并重,实行教师培训档案袋评价方法,以观念转变、理念更新、知识重构、技能提升、问题解决和行为改进为考核内容,以参训教师的主要任务为评价依据。

4、每位参训教师需提交四件作品(校本研修参与录1份、总结提升改进单1份、无生上课课件10份、准备系列优化案列),课件电子稿以学科组为单位,请各位老师在91日前将材料上传到电子邮箱1343860479@qq.com

 

十、其他安排

1、考勤负责:集中考勤:刘辉;分组考勤:浦子余 周艳艳   包琼 周军

2、宣传报道:洪琦、李海波

3、后勤保障:周凌松 

 

 

 

                                                  合肥市第四十二中学

                                                   2017年6月19